Het is een woensdagochtend, 7:00 uur en buiten is het donker van de regenwolken. Ineens gaat de telefoon. Je kijkt op het scherm, waarschijnlijk een leerkracht die zichzelf ziek moet melden. Het is de 3^e deze week. Je wilde vandaag eigenlijk aan de slag met de zwangerschapsvervanging van je collega van groep 5. Dat zal even moeten wachten.
De vraag is: neem jij de telefoon op met een verhoogde hartslag  wetende dat het weer een ingewikkelde puzzel gaat worden? Of neem je de telefoon op met vertrouwen, omdat je voldoende opties hebt om ook deze afwezige docent te kunnen opvangen?

Oké, misschien voel je alleen een lichte druk, maar ook jij begint vast te merken dat je oplossingen voor zieke, vertrekkende of zwangere collega’s steeds schaarser worden of minder ideaal zijn. Misschien heb je zelfs een aantal, veelbelovende en lerende, maar toch nog ongediplomeerde collega’s voor de klas. Een noodoplossing, die inmiddels bijna normaal voelt. Kan dit ook anders? Daar denken we graag over mee middels een nieuwe reeks ontmoetingen in het LEF.

Onderwijs Anders ontmoetingen
Het LEF organiseert in samenwerking met het Regionaal Aanpak Personeelstekort (RAP) drie ontmoetingen over het anders organiseren van het onderwijs met oog op het beter benutten van onderwijsprofessionals. Hiermee hopen we nieuwe oplossingsrichtingen, inspiratie en kennis te delen rondom dit thema om zo antwoord te bieden aan deze maatschappelijke uitdaging. Dat doen we op de typische LEF-wijze: speels, inspirerend, met een broodje en natuurlijk met ruimte voor informele ontmoetingen.

Deel 1: Gesprekstafel: in gesprek met stakeholders en partners van het onderwijs
Maandag 13 februari 16:00 – 18:00 (Inloop vanaf 15:30)

In de eerste bijeenkomst willen we de uitdagingen en knelpunten waar scholen in de Leidse regio mee geconfronteerd worden bespreken. Dit zullen we doen door middel van een panel bestaande uit o.a. de nieuwe wethouder Onderwijs Abdelhaq Jermoumi, een vertegenwoordiger het ministerie van OC&W en bijvoorbeeld iemand van de Inspectie van het Onderwijs. We werken tijdens het panelgesprek met panelleden en met een buitenkring met deelnemers. We vragen (enkele van) jullie om de uitdagingen van jullie scholen in het panelgesprek te delen en vragen vervolgens het panel om te reageren en mee te denken over oplossingen en over de rol die zij kunnen spelen hierbij. Vervolgens zal er ruimte zijn voor andere aanwezigen in de buitenkring om te reageren.

Aanmelden.