Dwarslijn: Welzijn

Ruimte voor ontwikkeling begint bij welzijn

Waar staan we voor?
Wij staan voor het creëren van een onderwijscontext waarin leerlingen en medewerkers zich gezien en gesteund voelen om te leren, werken en ontwikkelen. Een cultuur waarin medemenselijkheid voorop staat en ieder zich inzet voor het welzijn van de ander. Wanneer je je veilig voelt en vertrouwen ervaart, neemt de kans op uitval af en ontstaat ruimte om te groeien.

Wat beogen wij?
Wij beogen veilige leer- en werkomgevingen voor kinderen, leerlingen, studenten én alle medewerkers. Daarbij versterken we het bewustzijn dat een veilige en positieve schoolcultuur alleen ontstaat wanneer iedereen, vanuit zijn eigen taak, hierin verantwoordelijkheid neemt. Onze focus ligt niet op het individu, maar op de onderliggende context, cultuur en patronen die het welzijn binnen de school beïnvloeden.

Wat kun je verwachten?
We creëren een ‘tussenruimte’ en vervullen de rol van facilitator en katalysator rondom het thema welzijn. We brengen situaties in beeld waarin het goed gaat en waarin het schuurt. Samen analyseren en verdiepen we deze ervaringen om zicht te krijgen op werkende en niet-werkende elementen. We verkennen hoe deze elementen toepasbaar zijn in ieders eigen context en zetten aan tot actie.

Wat is onze beweging?
Onze beweging is die van vertragen om te kunnen zien wat werkelijk speelt en te doen wat echt nodig is. We werken toe naar een onderwijscultuur waarin ruimte is voor verschillen, kwetsbaarheid en ongemak. We leren hoe hiermee om te gaan zonder direct naar oplossingen te zoeken, door het open het gesprek aan te gaan. We bouwen geen nieuwe structuren, maar inspireren om beweging te creëren in je eigen leeromgeving, met haalbare stappen die aansluiten bij de dagelijkse praktijk. Zo wordt welzijn een vanzelfsprekend onderdeel van het onderwijs, op alle niveau van de organisatie.

Lopend onderzoek?
– AIM High Motivation and Wellbeing in Higher Education (Universiteit Leiden, Avans Hogeschool, Erasmus Universiteit, Radbout Universiteit, Fontys, Haagse Hogeschool, Lieve Mark, Ecio en het LEF)