Want een week is niet genoeg!
‘Want een week is niet genoeg!’ Onder het motto ‘Samen er dwars doorheen, dat is de kracht van Leiden stad van ontdekkingen’ heeft Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 (LNOS25) in 2025 maar liefst 226 evenementen georganiseerd om de Leidse professional in het zonnetje te zetten, de rijke leeromgeving van Leiden zichtbaar te maken en samenwerkingen dwars door de organisaties heen te stimuleren en te faciliteren. Dit leverde veel energie op, mooie ontmoetingen, bewegingen en nieuwe verbindingen in het Leidse onderwijs. Maar, wat is nu de impact en doorwerking van al deze bewegingen? Hoe draagt LNOS25 bij aan deze opbrengsten?
Verhaal achter de cijfers
In dit impactverslag LNOS25 maken we de impact, doorwerking en het rimpeleffect van LNOS25 inzichtelijk aan de hand van ervaringen van betrokkenen. Deze verhalen geven een rijk inzicht in al dan niet succesvolle activiteiten, met daarbij een dieper begrip welke impact een activiteit of evenement van LNOS25 gerealiseerd heeft. Dit brengt rijke kwalitatieve output waarin meer gelaagde onderbouwing zichtbaar wordt in hoe resultaten en effecten tot stand komen. We vinden het van belang om te laten zien dat het niet alleen gaat om kwantitatieve resultaten, maar ook om verbinding op verschillende niveaus, dan alleen de cijfers zouden doen. Juist daarom kiezen we in dit impactverslag voor het verhaal achter de cijfers. Deze verhalen zijn opgenomen in het LNOS25 verhalenboek (bijlage 2).
De verzamelde impactverhalen laten zien dat de activiteiten binnen LNOS25 op consistente wijze impact realiseren op drie niveaus: eerstegraads (directe ervaring en bereik), tweedegraads (verandering in houding, gedrag en samenwerking) en derdegraads (sociaal-culturele en structurele doorwerking). Wat opvalt is dat deze drie niveaus niet los van elkaar staan, maar elkaar versterken en een duidelijke beweging laten zien richting duurzame onderwijsontwikkeling in Leiden.
De impactanalyse laat zien dat LNOS25 meer is dan een reeks evenementen. Het is een netwerkbeweging die:
- Professionals verbindt over sector- en organisatiegrenzen heen
- Urgente maatschappelijke thema’s agendeert én operationaliseert
- Leidt tot concreet vervolg in gedrag, samenwerking en projecten
- Bijdraagt aan structurele verankering van thema’s in beleid en cultuur
De samenhang tussen eerstegraads, tweedegraads en derdegraads impact vormt de kracht van deze aanpak. Inspiratie leidt tot actie, actie leidt tot samenwerking, en samenwerking leidt tot structurele verandering. Daarmee kan geconcludeerd worden dat LNOS25 substantieel bijdraagt aan het versterken van Leiden als rijke leeromgeving en als stad waar onderwijs, gemeente en maatschappelijke partners gezamenlijk verantwoordelijkheid nemen voor de toekomst.
Met dit impactverslag geven we inzicht in de impact van LNOS25.
Namens de communicatiekring en binnenkring LNOS25,
Sanne van der Linden, Proceshouder het LEF (Leiden Education Fieldlab)