Het evenement:

Op woensdag 27 november vindt het eerste LAB-netwerk van dit schooljaar plaats over begrijpend lezen. Om leerlingen te helpen hun leesvaardigheden te ontwikkelen, is het belangrijk te begrijpen wat goed leesbegrip inhoudt en hoe dit tot stand komt. Tijdens deze bijeenkomst gaan we het hebben over wat er gebeurt in het brein van een lezer tijdens het lezen van een tekst. Wat gaat er goed? Wat kan er misgaan? En hoe kunnen we daar invloed op uitoefenen? De focus zal liggen op wat er bekend is uit theoretische modellen over begrijpend lezen, maar het doel is om met elkaar te bespreken hoe deze kennis in de praktijk kan worden toegepast. Om leerlingen te helpen hun leesvaardigheden te ontwikkelen, is het belangrijk te begrijpen wat goed leesbegrip inhoudt en hoe dit tot stand komt. Tijdens deze bijeenkomst gaan we het hebben over wat er gebeurt in het brein van een lezer tijdens het lezen van een tekst. Wat gaat er goed? Wat kan er misgaan? En hoe kunnen we daar invloed op uitoefenen? De focus zal liggen op wat er bekend is uit theoretische modellen over begrijpend lezen, maar het doel is om met elkaar te bespreken hoe deze kennis in de praktijk kan worden toegepast. Meld je snel aan!

Klik hier om je aan te melden.

Over de spreker: 

Anne Helder is universitair docent bij Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden. Ze doet onderzoek naar de cognitieve processen tijdens begrijpend lezen en probeert te achterhalen hoe het menselijk brein een samenhangende mentale representatie van een tekst maakt. Daarnaast zet zij zich in om kennis over lezen te communiceren naar de onderwijspraktijk, onder andere door haar betrokkenheid bij universitaire lerarenopleidingen zoals de Educatieve Master Primair Onderwijs en de Academische Pabo.