Dwarsdenkers en Bruggenbouwers halverwege: werken aan toekomstgericht onderwijs

Het traject Dwarsdenkers en Bruggenbouwers binnen de Onderwijsregio Leiden, Duin- en Bollenstreek is dit schooljaar opnieuw van start gegaan bij het LEF. Een enthousiaste groep leraren van verschillende scholen uit de regio is inmiddels halverwege het programma: drie van de zes bijeenkomsten zijn afgerond.

Tijdens de eerste bijeenkomsten stond het beroepsbeeld van de leraar centraal. Deelnemers gingen met elkaar in gesprek over hun professionele uitdagingen en verkenden hun rol binnen de schoolorganisatie. Ook werd actief gespard met de eigen leidinggevende, de ‘verbinder’ in de school, over ambities, talentontwikkeling en de verbinding tussen persoonlijke groei en schoolontwikkeling.

Daarnaast gingen de deelnemers aan de slag met het ontdekken van hun kernkwaliteiten en het verkennen van verschillende ego-posities. Door reflectie en uitwisseling versterken zij hun persoonlijk leiderschap en werken zij aan blijvende impact binnen hun eigen school. De brug uit de flyer symboliseert precies waar het traject om draait: het verbinden van talent en taak, leraar en leidinggevende, en persoonlijke ontwikkeling en onderwijsvernieuwing. Met nog drie bijeenkomsten te gaan verdiepen de deelnemers hun inzichten en bouwen zij verder aan toekomstgericht onderwijs in de regio!