BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Het LEF - ECPv6.16.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Het LEF
X-ORIGINAL-URL:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef
X-WR-CALDESC:Evenementen voor Het LEF
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Amsterdam
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20230208T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20230208T180000
DTSTAMP:20260612T125400
CREATED:20221122T102718Z
LAST-MODIFIED:20230112T155852Z
UID:7635-1675868400-1675879200@www.leidenkennisstad.nl
SUMMARY:Talentontwikkeling inspiratiemiddag #1
DESCRIPTION:Workshop: Praktische tools voor talentontwikkeling \nWorkshopleider: Katy Lips\, onderwijsmedewerker wetenschapsoriëntatie en docentprofessionalisering bij TU Delft en ICLON Leiden\, leerkracht en talentbegeleider. \nAanmelden \n\nDeel 1 Onderwijs vanuit perspectieven: een vakoverstijgende ontwerpsessie  \nWil je dat leerlingen: \n\nzelf vragen leren stellen over allerlei onderwerpen en hierbij (kritisch) antwoorden kunnen zoeken;\nverbanden tussen onderwerpen kunnen zien en leren;\nzich kunnen verdiepen en verbreden (in de leerstof of bijvoorbeeld een werkstuk);\nhun eigen interesses en talenten ontdekken?\n\nDan is perspectiefgericht onderwijs iets voor jou! \nWaarbij kun je dit inzetten? Bij wereldoriëntatie of thematisch onderwijs\, onderzoekend leren of vraaggestuurd onderwijs\, bijvoorbeeld. \nWat heeft jouw ontbijt met het klimaat\, boeren of transport te maken?  Hoe gebruik je vragen om jouw onderwijs te verbreden\, verdiepen en verbinden? Met andere woorden: hoe kan je de ‘Perspectiefgerichte benadering’ inzetten in de praktijk?  Ik informeer en inspireer je graag tijdens de bijeenkomst op 8 februari. \nDeze perspectieven zorgen voor verwondering\, interesse en samenhang en bieden zowel diepgang als verbreding van het onderwijs. Het leert kinderen en jongeren een onderwerp of thema te benaderen zoals wetenschappers dat doen: vanuit het stellen van de (juiste) vragen. Vanuit die vragen gaan zij vervolgens op zoek naar antwoorden. \nHet ICLON heeft in samenwerking met het Wetenschapsknooppunt Leiden het curriculum voor het primair en voortgezet onderwijs uitgewerkt in twintig manieren van kijken\, denken en    werken die we perspectieven of brillen noemen. Met deze perspectieven kan elk onderwerp of thema vanuit verschillende kanten worden bevraagd en gaan leerlingen op zoek naar antwoorden. In deze workshop ga je aan de slag met onze toolkit en ontwerp je een les voor je eigen thema. \nVolg ook de online inspiratiesessie op 26 januari 2023 en meld je aan via de website. https://www.wetenschapsknooppuntzh.nl/nieuws/inspiratiesessie/ \n  \nDeel 2: Onderzoekend en ontwerpend leren in de praktijk met lesmateriaal wetenschapsknooppunten \nWat hebben de Wetenschapsknooppunten van de TU Delft en de Universiteit Leiden te bieden voor talentontwikkeling? Van welke materialen kan ik gebruik maken? \nIn het lesmateriaal van de Wetenschapsknooppunten zijn de onderzoekscycli van onderzoekend   en ontwerpend leren geïntegreerd. Ontwerpend leren is een inspirerende en praktische   werkwijze. Hogere orde denkvaardigheden en creatief denken worden gestimuleerd en denken en doen wordt afgewisseld. Met name bij het jonge kind is de aanpak vaak speels. Leerlingen leren problemen en oplossingen vanuit verschillende perspectieven te benaderen. \nWil je aan de slag met actuele betekenisvolle problemen en leerlingen laten nadenken over oplossingen? \n\nHoe kun je meer ruimte creëeren voor eigen keuzes en eigenaarschap?\nhoe kan een ontwerpproject bijdragen aan meer empathie-ontwikkeling bij je leerlingen?\nHoe kun je vaardigheden in beeld brengen bij het ontwerpproces?\nHoe kunnen leerlingen vooraf leerdoelen en succescriteria kiezen en zichzelf en hun medeleerlingen van feedback voorzien?\nHoe zorg je ervoor dat leerlingen constructief met elkaar mee kunnen denken over een ontwerpidee en feedback geven die inspireert?\n\nErvaar zelf hoe je ontwerpend leren kunt organiseren in je klas en bedenk een oplossing voor een concreet probleem. \nTot 8 februari: we zien je graag op 8 februari van 15u tot 17.30 uur bij het LEF in Leiden. \n  \nAanmelden \n 
URL:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/evenement/talentontwikkeling-inspiratiemiddag-1/
LOCATION:Het LEF\, Bètaplein 18\, Leiden\, Zuid-Holland\, 2321 CS
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/wp-content/uploads/2022/11/1667921087629.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20230213T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20230213T180000
DTSTAMP:20260612T125400
CREATED:20221223T113505Z
LAST-MODIFIED:20221223T120915Z
UID:7994-1676302200-1676311200@www.leidenkennisstad.nl
SUMMARY:Onderwijs Anders #1 - Gesprekstafel: in gesprek met stakeholders en partners van het onderwijs
DESCRIPTION:Het is een woensdagochtend\, 7:00 uur en buiten is het donker van de regenwolken. Ineens gaat de telefoon. Je kijkt op het scherm\, waarschijnlijk een leerkracht die zichzelf ziek moet melden. Het is de 3e deze week. Je wilde vandaag eigenlijk aan de slag met de zwangerschapsvervanging van je collega van groep 5. Dat zal even moeten wachten.\nDe vraag is: neem jij de telefoon op met een verhoogde hartslag  wetende dat het weer een ingewikkelde puzzel gaat worden? Of neem je de telefoon op met vertrouwen\, omdat je voldoende opties hebt om ook deze afwezige docent te kunnen opvangen? \nOké\, misschien voel je alleen een lichte druk\, maar ook jij begint vast te merken dat je oplossingen voor zieke\, vertrekkende of zwangere collega’s steeds schaarser worden of minder ideaal zijn. Misschien heb je zelfs een aantal\, veelbelovende en lerende\, maar toch nog ongediplomeerde collega’s voor de klas. Een noodoplossing\, die inmiddels bijna normaal voelt. Kan dit ook anders? Daar denken we graag over mee middels een nieuwe reeks ontmoetingen in het LEF. \nOnderwijs Anders ontmoetingen\nHet LEF organiseert in samenwerking met het Regionaal Aanpak Personeelstekort (RAP) drie ontmoetingen over het anders organiseren van het onderwijs met oog op het beter benutten van onderwijsprofessionals. Hiermee hopen we nieuwe oplossingsrichtingen\, inspiratie en kennis te delen rondom dit thema om zo antwoord te bieden aan deze maatschappelijke uitdaging. Dat doen we op de typische LEF-wijze: speels\, inspirerend\, met een broodje en natuurlijk met ruimte voor informele ontmoetingen. \nDeel 1: Gesprekstafel: in gesprek met stakeholders en partners van het onderwijs\nMaandag 13 februari 16:00 – 18:00 (Inloop vanaf 15:30) \nIn de eerste bijeenkomst willen we de uitdagingen en knelpunten waar scholen in de Leidse regio mee geconfronteerd worden bespreken. Dit zullen we doen door middel van een panel bestaande uit o.a. de nieuwe wethouder Onderwijs Abdelhaq Jermoumi\, een vertegenwoordiger het ministerie van OC&W en bijvoorbeeld iemand van de Inspectie van het Onderwijs. We werken tijdens het panelgesprek met panelleden en met een buitenkring met deelnemers. We vragen (enkele van) jullie om de uitdagingen van jullie scholen in het panelgesprek te delen en vragen vervolgens het panel om te reageren en mee te denken over oplossingen en over de rol die zij kunnen spelen hierbij. Vervolgens zal er ruimte zijn voor andere aanwezigen in de buitenkring om te reageren. \nAanmelden.
URL:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/evenement/onderwijs-anders-1-gesprekstafel-in-gesprek-met-stakeholders-en-partners-van-het-onderwijs/
LOCATION:Het LEF\, Bètaplein 18\, Leiden\, Zuid-Holland\, 2321 CS
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/wp-content/uploads/2022/12/Onderwijs-Anders-Serie-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20230216T160000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20230216T180000
DTSTAMP:20260612T125400
CREATED:20221017T132521Z
LAST-MODIFIED:20230214T114919Z
UID:7560-1676563200-1676570400@www.leidenkennisstad.nl
SUMMARY:ONZ boekenclub #2 voor docenten VO
DESCRIPTION:Al 3 jaar organiseert Onderwijsnetwerk Zuid-Holland (ONZ) samen met de Faculteit Geesteswetenschappen (Universiteit Leiden) de ONZ boekenclub. Tijdens deze bijeenkomst bespreken docenten uit het VO verschillende boeken en de didactische mogelijkheden ervan voor in de klas. Verschillende experts zoals letterkundigen van de Universiteit Leiden of schrijvers schuiven aan bij deze bijeenkomsten. \nOp 16 februari vindt de tweede boekenclub van dit schooljaar plaats. Dit keer staat het boek Zee nu van Eva Meijer centraal. Deze roman behandelt actuele\, maatschappelijk relevante thema’s als klimaatverandering\, de relatie tussen mens en natuur en de coronacrisis. Met dr. Esther Op de Beek\, universitair docent moderne Nederlandse letterkunde\, bespreken we hoe je zo’n roman bespreekt in de les. \nDeze bijeenkomst is gratis te volgen voor docenten van Leidse vo-scholen en partnerscholen van ONZ. Voor meer info of om je aan te melden\, kijk op de website van ONZ.
URL:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/evenement/onz-boekenclub2-voor-docenten-vo/
LOCATION:Het LEF\, Bètaplein 18\, Leiden\, Zuid-Holland\, 2321 CS
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/wp-content/uploads/2022/06/boeken.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20230220T123000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20230220T150000
DTSTAMP:20260612T125400
CREATED:20220926T180025Z
LAST-MODIFIED:20221014T181852Z
UID:7179-1676896200-1676905200@www.leidenkennisstad.nl
SUMMARY:Samenwerkmiddag kernteam het LEF #5
DESCRIPTION:Hoe maken we optimaal gebruik van elkaars perspectieven t.b.v. de uitdagingen die we in ons werk tegen komen? \nIn het kernteam van het LEF komen we elke maand samen tijdens de samenwerkingsmiddag. \nTijdens deze middag inventariseren we kort welke uitdaging een ieder in zijn of haar werk heeft waar je het perspectief van de ander nodig hebt. Dan maken we via ons Miro bord cross-overs en kijken wie met wie aan het werk gaat de komende 2\,5 uur. \nSinds dat we deze vorm ontworpen hebben in het LEF is zowel de betrokkenheid als de aanwezigheid zeer hoog. We hebben elkaar nodig voor de uitdagingen waar we voor staan. \n  \nHeb je ook een prangende vraag waar je een ander perspectief bij nodig hebt en wil je een samenwerkingsmiddag een keer ervaren? Neem dan contact op met het LEF via info@hetlef.nl \n 
URL:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/evenement/samenwerkmiddag-kernteam-het-lef-3/
LOCATION:Het LEF\, Bètaplein 18\, Leiden\, Zuid-Holland\, 2321 CS
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/wp-content/uploads/2022/06/thumbnail_IMG_8365.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20230220T160000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20230220T180000
DTSTAMP:20260612T125400
CREATED:20230126T102919Z
LAST-MODIFIED:20230209T112211Z
UID:8450-1676908800-1676916000@www.leidenkennisstad.nl
SUMMARY:Kennis Café #1: De kracht van samen optrekken
DESCRIPTION:LEF Kennis Café: waar onderwijsonderzoek en de praktijk samenkomen. \nTijdens deze eerste bijeenkomst van het Kennis Café gaan we\, aan de hand van twee actuele praktijkvoorbeelden van de Hogeschool Leiden en de Universiteit Leiden\, in gesprek over hoe de werkvelden van onderwijs en onderzoek elkaar kunnen vinden en versterken. \nBen jij nieuwsgierig naar wat jij als onderwijsprofessional kan bijdragen aan onderzoek\, of ben jij onderzoeker en benieuwd hoe jouw onderzoek van waarde kan zijn voor collega’s op de werkvloer? Dan is deze serie gesprekken bedoeld voor jou! Je kunt je hier aanmelden.  \n  \nGastsprekers \n\nJanneke Hagenaar en Marieke van Ierschot van onderzoek ‘Hoofd\, Schouders\, Knie en Taal’  (Hogeschool Leiden)\nSamen optrekken in een praktijkgemeenschap\nHoe kun je de fysieke ruimte waarin kinderen spelen\, inzetten voor hun taalontwikkeling? Het onderzoek ‘Hoofd\, Schouders\, Knie en Taal’ verbindt zich met de praktijk in het kleuteronderwijs en in de kinderopvang om hier een antwoord op te krijgen. Kleuterleerkrachten of pedagogisch professionals werken samen met onderzoekers in praktijkgemeenschappen (communities of practice) om hierover met en van elkaar te leren en gedurende een periode met elkaar op te trekken.\nWat is het belang van samen optrekken in een praktijkgemeenschap? Janneke Hagenaar en Marieke van Ierschot zijn beide expert op het jonge kind en onderzoekers bij het lectoraat Natuur & Ontwikkeling Kind op de Hogeschool Leiden. Ze dragen bij aan het promotieonderzoek ‘Hoofd\, schouders\, knie en taal’ van Jannette Prins (taalkundige en expert jonge kind bij Thomas More Hogeschool). Ze nemen je tijdens het Kennis Café mee in het werken met praktijkgemeenschappen en delen graag hun ervaringen.\nLotte van Rijn van ‘The Teacher Project’ (Universiteit Leiden)\nIn veel wetenschappelijk onderzoek wordt het expert-perspectief van leerkrachten nog niet meegenomen\, terwijl leerkrachten dé experts zijn op het gebied van het sociale welzijn van kinderen in de klas.\nHet doel van het Teacher project is om jouw perspectief als leerkracht in kaart te brengen en samen met wetenschappelijke kennis te vergelijken en integreren! Lotte en haar collega’s hopen met dit project het onderwijs en de wetenschap dichter bij elkaar te brengen.\n\nIk weet genoeg en meld me graag aan! 
URL:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/evenement/kennis-cafe-1-de-kracht-van-samen-optrekken/
LOCATION:Het LEF\, Bètaplein 18\, Leiden\, Zuid-Holland\, 2321 CS
CATEGORIES:LEF Kennis Café
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/wp-content/uploads/2023/01/LEF-Kenniscafe.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR